Disrespecting each other without offending each other: uses of impoliteness among young people
DOI:
https://doi.org/10.30973/esdi.2025.11.2.228Keywords:
address forms, anticourtesy, youth, social image, ethnography of communicationAbstract
This article analyzes the components present in the communicative microevent curricular activity in order to understand the functions of anticourtesy address forms used among a group of youths. The study, derived from a doctoral dissertation, draws on the functional compatibility between ethnography of communication and sociocultural pragmatics. The corpus was built from ethnographic fieldwork conducted in 2019 in a secondary school in Buenos Aires. Six communicative events and semi-structured interviews were analyzed. Findings show that anticourtesy, associated with joking practices, strengthens friendship bonds and configures youth status through the transgression of adult politeness norms, even in front of teachers.
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