Dishonor and honor: moral discourses and memories about ESMA in Argentina
Keywords:
Discourses, moral values, narratives of memory, Armed Forces, Argentina.Abstract
Based on the systemization of documentary material and fieldwork, in this article we analyze the values (such as honor and dishonor) involved in the process of refunctionalization of the former Naval School of Mechanical Engineering (ESMA). ESMA was one of the main educational centers of the Argentine Navy, converted into a memorial site of state terrorism in the 2000s. Such values, mobilized through diverse discursive practices and memorial narratives on the role of the Armed Forces, state violence and the Malvinas war, enables us to account for dissimilar affective experiences, constitutive of different political subjectivities in Argentina. Finally, this article addresses the incorporation and reproduction of omissions, silences, and oblivions intertwined with heterogeneous forms of social production of space-time of such experiences.
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