Reunion Therapy for feminist good treatment care
DOI:
https://doi.org/10.30973/esdi.2024.10.1.177Keywords:
feminism, emotional education, life script, coexistenceAbstract
The feminist theory of Reunion Therapy (rt) by Fina Sanz, its theoretical, methodological and practical concepts, and action research work with the teachers of a semi-rural primary school in Morelos are presented. The life script and good treatment are central categories that have the purpose of developing skills, knowledge, practices, care and attitudes that allow us to understand and consciously assume treating ourselves well and the recognition of love. As achievements, the teachers learned, through conscious breathing, the self-regulation of their emotions, as well as they acquired theoretical bases from the gender perspective to recognize and eliminate patterns of competition between boys and girls, and propose good treatment as a practice in the classroom.
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