Two Neo-Latin prolusiones for the New Hispanic youth of Ms. 1600 of the National Library of Mexico

Authors

  • Hilda Julieta Valdés García Instituto de Investigaciones Bibliográficas, UNAM

DOI:

https://doi.org/10.30973/esdi.2022.8.2.116

Keywords:

neo-latin prolusiones, Francisco Javier Alegre, Antonio Galiano, New Spain, Jesuit Order, Neo-Latin studies

Abstract

The preservation of some prolusiones or inaugural speeches of courses in a notebook is uncommon, perhaps the copyist collected these speeches because he considered them paradigmatic, both for their authors and the Ciceronian style. The aim of this paper is to set out the content of two speeches by Jesuit professors Francisco Javier Alegre and Antonio Galiano; as well as assess their literary composition through the analysis of its structure and highlight the relevance of the educational message of both because of authors.

Author Biography

Hilda Julieta Valdés García, Instituto de Investigaciones Bibliográficas, UNAM

Doctora en Letras Clásicas por la Universidad Nacional Autónoma de México; investigadora asociada “C” de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Bibliográficas de esta misma institución; su línea de investigación es el pensamiento novohispano a través de sus fuentes: textos latino-mexicanos y bibliografía novohispana.

Imparte la asignatura de Latín en el Colegio de Lengua y Literatura Hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras; en el Posgrado en Letras de la UNAM, Tradición clásica en México y Literatura neolatina de la Nueva España, asignaturas esenciales para descubrir las raíces de autores clásicos griegos y latinos, vigentes en nuestra cultura.

Actualmente desarrolla los proyectos “Literatura del exilio” y “Manuscritos neolatinos del siglo XVIII de la Biblioteca Nacional de México”, a fin de rescatar y difundir el patrimonio bibliográfico nacional novohispano.

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Published

2022-12-17

How to Cite

Valdés García, H. J. “Two Neo-Latin Prolusiones for the New Hispanic Youth of Ms. 1600 of the National Library of Mexico”. DISCOURSE STUDIES, vol. 8, no. 2, Dec. 2022, pp. 30-44, doi:10.30973/esdi.2022.8.2.116.