Rancière: una puesta en cuestión a los discursos en defensa de las minorías

Autores/as

  • Nora Isela Garcia Benítez Universidad Pedagógica Nacional Morelos

Palabras clave:

Universalismo, identidad, subjetivación, identificación, justicia social

Resumen

En el presente artículo analizamos dos discursos provenientes de la filosofía política, uno comunitarista y otro liberal, representados por Charles Taylor y Will Kymlicka respectivamente, de los cuales nos servimos para mostrar que al fundamentarse sobre principios universalistas e identitarios pueden ser puestos en cuestión en sus pretensiones de justicia y equidad social en favor de las culturas o grupos minoritarios. Para tal fin utilizamos como categorías de análisis las nociones de subjetivación e identificación, política y policía, propuestas por Jacques Rancière.

Biografía del autor/a

Nora Isela Garcia Benítez, Universidad Pedagógica Nacional Morelos

Docente-investigadora en la Universidad Pedagógica Nacional-Morelos, en licenciatura y maestría. Maestra en filosofía por la UNAM. Licenciada en Filosofía por UAEM. En la actualidad estudiando el doctorado en Filosofía en el COLMOR, líneas de investigación sobre filosofía de la educación desde la perspectiva ética, epistemológica y política. Investigaciones recientes sobre: Procesos de aprendizaje autónomo en estudiantes de intervención educativa a partir de la propuesta de Jacques Rancière expuesta en su obra el maestro ignorante. La vinculación entre la investigación y la intervención en las prácticas educativas de los estudiantes de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Morelos. Publicaciones: Revista Filosofía desde nuestra América. Posibilidad, crítica y Reflexión. Semestre I-2014. Volumen 5. Autora del capítulo: “La creatividad como acto de emancipación” del libro “Perspectivas sobre la creatividad en educación”, UAEM, 2018.

Citas

Arcos Rivas Arleison, “Charles Taylor: el multiculturalismo y la política del reconocimiento”. Web. 10 de julio de 2019. http://www.galeon.com/arleison/taylor.htm

De Oliveira, C. Roberto, Etnicidad y estructura social. México: Universidad Autónoma Metropolitana, 2007. Impreso.

Rancière, Jacques. El desacuerdo. Buenos Aires: Nueva visión, 1996. Impreso.

Rancière, Jacques. La lección de Althusser. Santiago: Lom, 2013. Impreso.

Rancière, Jacques. Política, identificación y subjetivación. 2010. Web. 8 de febrero de 2019. http://148.202.18.157/sitios/catedrasnacionales/material/2010a/cristina_palomar/6.pdf

Rancière, Jacques, El método de la igualdad. Traducción de la transcripción de la conferencia “La méthode de l'égalité” dada por Jacques Rancière como respuesta y conclusión del coloquio que tuvo lugar en el verano de 2006 en Cerisy en torno a su trabajo, según ha sido publicada muy recientemente en 2007 en un volumen

con el título de La filosofía desplazada en ediciones Horlieu. Web. 8 de febrero de 2019. http://www.ddooss.org/articulos/textos/Jaques_Ranciere.htm

Taylor, Charles El multiculturalismo y la política del reconocimiento. México: FCE, 2001. Impreso.

Kymlicka, Will La política vernácula. Barcelona: Paidós, 2003. Impreso.

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Publicado

2020-06-25